为准确把握小学教育教学状况，进一步改进方法、提高质量，6月12日，长清区小学教学工作会在长清区教育和体育局召开。区教体局副局长巨传祯，各区直小学校长、各街镇教育办主任、教研员、中心小学校长参加。

巨传祯指出，长清教育始终关注学生综合素养的提升，关注国家课程，并致力于教学质量的稳步提升。他对今后的工作提出了四点要求：一是树立科学全面的育人观；二是关注学生的习惯养成；三是挖掘学校的优势，抓住机遇谋发展；四是统筹兼顾，着力学科品牌打造，做好学校全面工作。


区教研员董军、王桂芹分别对前期济南市小学数学、科学调研情况进行质量分析。他们从调研基本情况、题目结构、学业质量情况分析、存在问题及改进措施四个方面进行了分析。

教研室副主任李全红对小学毕业生全学科监测情况进行质量分析。她说本次监测反馈的意义在于精准评价、精准教学、精准学习。她提出了几点建议：一要发挥集团化办学优势，达成城乡共享共赢；二要发挥区域内联片教研的作用，做好后疫情时代教学；三要发挥网络优势，双线家教助力学生发展；四要向管理要质量、向教研要质量、向师资要质量、向习惯要质量。

刘兴武做总结发言。他要求各单位要及时召开反馈会，要适应学业监测的新常态，坚持“以质量为中心”的导向，多方举措，共促学生综合素养的提升。他希望以今天的会议为契机，狠抓教学质量这条生命线，对照数据，查摆自己存在的差距、问题，定出目标，精准施策，争取再上一个大的台阶。
本次的教学工作会创新形式，应用大数据反馈，坚持用数据说话。直面问题内容，精准靶向，措施具体可行，落地执行性强。会议为全区小学教学工作精准把脉，为今后的工作指明了方向，为未来的教育教学打下了坚实的基础。