为什么研发
线上卓越父母课程
疫情时期， 家长承担着家庭的责任，还肩负着防控疫情的重任，如何保证居家学习效果，让孩子生命成长不延期呢？急家长之所需，解家长燃眉之急，充分理解考虑每个家庭的实际情况，实施科学系统的疫情防控和家庭教育课程指导刻不容缓。本着服务至上，解家长之忧，章丘区贺套小学校长逯凤带领教研团队设计调查问卷，研发家校共同战“疫”课程，对孩子进行生命教育、爱国教育、亲子教育，增进和谐的亲子关系，实现儿童成长和家庭建设双重效应。
线上课程
构筑孩子居家成长的桥梁
疫情防控期间，本着“牵手两代幸福家庭，停课不停教不停学”的宗旨，以济南市“空中课堂”教育教学资源为载体，建立并完善“参与式”家校共育治理机制。爸爸的格局、眼界能给予孩子力量和方向；母亲的温婉、善良滋养孩子的性格。温暖的家庭气氛，给予孩子安全感、归属感。爸妈尊重、恩爱，为孩子植入幸福、甜蜜的种子。只有这样的家庭成员，才能共同营造一个温暖祥和、爱意涌动的家。
主题为《同呼吸共命运 我与祖国共成长》的卓越父母课堂线上开课。校长逯凤与师生、家长一起寻找战“疫”最前线的英雄们，通过勇战疫情的照片，分享他们抗鼎逆行的感人故事。使听课家庭和孩子们学会了担当中国责任，修炼世界眼光，涵养人类情怀，学会了敬畏生命、敬畏自然，学会了与社会和解、自然和解、与自己和解。
逯校长引领家长们觉察反思“疫情灾难里，教会孩子什么”。通过讲解分享，使家长、师生体会到特殊时期，灾难是成为孩子历练成长，责任担当的最好教材。疫情灾难给予孩子生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。这场经历，能培养家庭坚韧不拔、坚强乐观、不妥协不气馁品质。引领家长朋友们帮助孩子构建正确的世界观、人生观、价值观。卓越父母线上课程，构筑孩子居家成长的桥梁。
家校合力
养习惯 铸品格
家庭，是孩子习惯培养的摇篮。家校合力引领孩子小时养习惯，习惯润人生。让自觉自律成为陪伴孩子终生的品格。自觉、意志不是天生俱来的，需要教师、家长长期的培养，帮助孩子一起构建起来的。通过长期的自主管理，才能拥有自觉，才能拥有顽强意志力。
引领家长、孩子制定居家学习计划，学习目标。大目标遥不可及，小目标才有意义。小目标能每天引领自己不断超越自我。把一生的梦想化成每年的计划；每一学期的计划化成每一周的计划；每一周的计划化成每一天的计划。每天把内心期望变成一项一项具体任务、目标，写到成长日记里，每天通过任务完成情况划勾划叉自我评价。只有这样，才能每天高效地设计自己的时间和精力；只有这样，成长日记和学习档案才能成为自我管理的好帮手。
引领孩子学会反思。不断反思才能更好的进步。反思中检视自我成长，总结清查知识掌握，做到日事日毕，日事日清，日清日高。
合作的阳光
驱散疫情的阴霾
3月27日晚7点，贺套小学第三期线上卓越父母课程开课啦。本期课程主题是《让合作的阳光，驱散疫情的阴霾》。
逯凤校长结合全球最新疫情数据和现状，引领师生家长认识病毒不分国界，不分种族。疫情在世界多国暴发，再次表明，世界相互联系、相互依存的程度空前加深。我们生活在同一个地球村，休戚与共，团结合作是最有力武器！
逯校长结合疫情期间网络上引起热议的典型事例，指出家庭教中“忽视情感，降低人格尊严，匮乏心态，没得选择……”导致孩子养成极度自私的性格，关键时刻，性格特点被放大，造成不可估量的后果。一个个疫情曝光事件载入史册，他们被永远钉在耻辱的十字架上。
国内本土疫情传播基本阻断，源于中国有无数个“钟南山、李兰娟、张伯礼、张文宏……”。逯校长与大家分享了钟南山院士、李兰娟院士的成长历程和家庭教育，引发家长们自我觉察反思，重新审视自己的家庭教育。
心语采撷 爱满心田
每次课程让家长们感慨万千，获益匪浅。他们从课程中学习教育方法、汲取能量、收获幸福感，及时记录学习心得，反思自己的教育方法。学校及时整理课程资料编辑成册，留下家长宝贵的反馈。
三（3）班 牛晨茜妈妈
这一讲的卓越父母课堂讲得非常及时，为我们提供了科学合理的方法。回顾孩子在家自主学习的这一段时间以来，孩子的自觉自律性算是比较高的，能完成老师和家长布置的任务，还能自己给自己制定小目标。反观我自己，由开始的焦虑到后来的放任自己。没有起到好的榜样作用，没能及时帮孩子制定合理的学习和生活计划。听了这节课我感触很深，我要从自己做起，充分利用跟孩子相处的过程，多给孩子做榜样，多去帮助孩子。争取我们都能取得更大的进步！
四(3)班 高传乘妈妈
2月23日，在这场共同战“疫”的特殊时期，迎来了逯校长的第二次卓越父母课程，抚慰我略显焦虑的心情。
本次的主题是：让自觉自律成为伴随孩子终身的好习惯。逯校长提到了美国智慧学家史蒂芬.柯维的《高效能人士的七个习惯》，让我们学会怎样来管理时间，这正是我们正在面对的问题。
听了3位老师和孩子们的诵读分享，尤其是郭老师提到的读书从来没有捷径，我深有感触，这段时间的学习更应该自觉自律。虽然和孩子商量了怎样安排学习和生活，但让他发自内心的去遵守，还要靠自觉自律。自觉自律是我们每个人都应该养成的好习惯，关键靠自己的意志坚定和坚持不懈。我更应该严于律己给孩子做好榜样。
一（3）班 璩祺涵妈妈
我作为一名一年级孩子的母亲，对孩子的教育束手无策。由于我工作的原因，平时也忽略了对孩子的各方面能力的培养，导致孩子一年级上半学期各方面都比较落后，孩子的成长与成才离不开家庭教育，良好的家庭教育是孩子成长的重要基石！
逯校长提到做事要以原则为中心，的确如此，我们要告诉孩子学习是为了什么，为什么要学习，为什么要读书？围绕一个原则让孩子明白学习的重要性，不是为学习而读书，是为读书而学习。
听了两位母亲和孩子的分享，孩子良好的行为习惯是从小一点一滴慢慢培养的，唯有坚持才能发现乐趣！在以后的家庭教育中，我循序渐进，取长补短，自律从自己做起，和孩子共同成长进步！
二（2）班 于新永妈妈
今晚听课感同身受，通过这次疫情可能会改变很多东西，每次听逯校长的卓越父母课堂感受都很深。这次讲座，通过案例分析让我们懂得，只有用合作的阳光才能驱散疫情的阴霾！贺套小学全方位的规划为迎接孩子们的返校做好了准备。病毒不分国界不分种族更不分你我，我们人类是一个共同体，所以让我们家校共合作，教育孩子用世界化眼光放大眼球去深刻了解“人类命运共同体”！从而培养孩子大国风范——你中有我，我中有你。知敬畏，懂尊重，能合作，勇担当！
风雨同舟，我们在一起！
6.1王嘉瑶妈妈
听了逯校长的卓越父母课堂，我知道了教育孩子成长的同时，也要同时不忘自己成长，让健康积极真实的自己去影响孩子共同成长。先让自己成为一流的父母，让家庭成为一流的家庭，相信就会培养出一个一流的孩子。
亲子课堂
增进沟通 让爱流动
晚上八点，贺套小学六年级1班文慧同学家的小讲堂又开始啦。
今天要讲的是上午刚刚自学的圆锥体积公式的推导。全家人围坐在客厅，文慧在白板前边操作边讲解边板书，爸爸、妈妈、姐姐不时地提出问题，文慧小老师一一为他们解答……这个场景是贺套小学的孩子们防疫期间居家亲子学习的一个缩影，是学校“讲题小达人”活动在居家学习中的延伸。
模拟小讲堂既锻炼了孩子的思维力和表达力，又增进了亲子关系，全家的探究兴趣都被调动起来了，成为每晚必修课。亲子课堂首要益处，增进了亲子关系，增强了家庭教育动力，让孩子感受家庭的温暖，爸妈的肯定与认可。
宝剑锋从磨砺出
梅花香自苦寒来
家长们赞叹：线上卓越父母课程像灯塔，为居家学习引路导航，大放异彩。贺套教育团队深深懂得，课程的这份力量源自三年来的研发打磨，厚积薄发 。
2017年8月，贺套小学将家庭教育纳入学校系统课程建设，开启研发“卓越父母程”家庭教育特色品牌建设之路。
为实现科学育子目标，每学期为家长量身定做卓越父母课程。两年多，已开课30场。遵循孩子身心发育规律，重视孩子心理抚养！夫妻恩爱是送孩子最好的礼物。真挚的情感，鲜活的案例，呕心沥血的引领，如一缕清风，让爸爸妈妈豁然开朗，眉头舒展。
花开花落，两年多的辛勤耕耘，2019年9月课程组编写的《遇见卓越父母》一书正式出版了。书中详细记录着贺套小学卓越父母课堂开课两年多，家长们成长的心路历程和精彩瞬间。
教育，用一句最浪漫的话说，就是“静静地等待花开的日子”。
章丘区贺套小学卓越父母课程开课以来，越来越多的家长拉起孩子的手，用智慧和爱心，一起聆听、陪伴、见证孩子的成长，让孩子居家学习更精彩。
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