家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。家访可以拉近教师、家长和孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期平阴县少岱小学积极开展全员家访工作，要求把“家校共育”工作落到实处，切实办好人民满意的教育。    

为确保家访活动顺利、安全和有实效，在家访行程之前，学校制定并下发了全员家访活动方案、家访纪实跟踪档案等相关材料，并强调家访时，要真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些学生学习和生活等问题。要重点关注留守儿童、单亲家庭儿童、建档立卡学生等特殊的学生群体。学校领导包挂各年级，另有任课教师配合班主任老师，采取登门单独访问、村庄联片家访、电话沟通、网上家访等多种形式，要求做到全覆盖。

11月21日下午，校长王义山与学校其他领导、年级主任、班主任一起到留守儿童、困难学生家中入户家访，向家长宣传我县教育成果，宣传教育政策，了解学生在家表现，征询家长对学校工作的意见和建议，与家长一起探讨孩子的教育问题，并现场帮助家长解决力所能及的问题。

在家访的过程中，每走进一个家庭，老师们都会受到学生和家长的热情欢迎。老师们深入到学生家中，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在学校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的在校表现。很多家长惊喜地发现孩子有很多自己未曾注意的优点。

家访是一场心与心的交流，老师们倾听学生、家长的心声，及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态。耐心倾听家长对学校工作的建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。从而为学生的管理奠定了基础，为今后教育教学明确了方向。 

为了使家访注重实效，学校还要求老师对本班学生的进行跟踪指导，对于家访这项工作，坚持做到常态化，制度化，要随时解决家长、学生的疑难问题，得到了家长的赞誉。