腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。能够保持好学、爱书的习惯是一个家庭知理明理,兴旺不竭的“软动力”,这是我们一家所追求的理想氛围,父母子女也在书香环境中受益匪浅。   

一、读书习字充实生活,健康身心。我与妻子陈冬梅都是90后,都有联系书法、读书的习惯,看到感兴趣的书也会买下来,随着时间积累,书越来越多,渐渐塞满书架。尤其是在添了儿子之后,我们家里的读书氛围不但比以前更浓郁了,而且更温馨了。书籍成了我们一家的重要财富,阅读书报成了我们一家人的必修课。一有空闲,我们一家读书写字,家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。通过读书,我们一家三口共同成长,开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。

二、读书从胎教抓起。为了提高孩子智力发育,妻子怀孕6个月后,我们买了《准妈妈睡前故事》和《准爸爸睡前故事》,每天临睡前坚持读一篇童话故事。现在孩子2岁4个月仍然坚持睡前听故事。生活中教孩子背诵唐诗、三字经、学唱儿歌,两岁后加入了英语单词学习。家长是孩子的标尺,家长只有不断学习、不断成长,才能树立并延伸标尺的长度,才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围,晚上下班后坚持不看电视、不玩手机。俗话说好习惯是慢慢养成的,让孩子爱读书也是需要慢慢培养的,“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中行成了。

三、提高工作技能,推动事业进步。“立身”,也就是品行修养,安身立命,适应社会,潜力养成,它是建立在“立学”,也就是学习的基础之上,而“立学”的根本方法就在于读书。通过书本让我们工作水平显著提升。我2013年毕业后直接参加工作,因所学专业不是水利相关专业,工作略显吃力,但是经过书本充电,工作不断取得进步。2017年以来在省级刊物发表5篇论文,其中两篇获德州水利系统二等奖,省、市级媒体发表8篇文章。妻子在学校工作,透过阅读教育书刊,了解掌握了更多的有关教育教学的最新信息,在新的教育理念的指导下,课堂教学水平越来越高,教学效果越来越好,深受同事的好评和学生们的欢迎,2019年度教学评比中获第二名,在疫情期间是文玉外国语学校初一语文组网络教学中唯一授课老师。

    在以后的生活中,爱书好学仍然是我们家庭教育的基本理念,我们将让学习和书本成为家庭的良师益友,让浓郁的书香氛围成为家庭兴旺的不竭动力。