为了培养学生“做中思，思中做，做思结合”的能力，从本学期开始，长清文昌中心小学于每周四下午第一节开展“竞技展才华，益智启思维”益智器具操作活动。

多维益智器具带动的益智课堂教学，是当前课堂教学研究发展的新趋势，近年来，在小学数学课堂教学之中，益智器具得到了普及应用，而且取得了十分好的效果。为此，学校本学期又新购进了龙生九子、多变正方体、百变魔尺、四巧板、巧解双环、九宫图、鲁班锁、等30多种益智器具，课堂内外师生一起研究玩法，让益智器具成为学生活动的主角。

在小学数学教学中开展益智课堂教学主要是以培养学生综合能力为主，以能力素质提升为方向，以文化传播为宗旨，对小学生进行综合能力拓展起到重要作用。

通过多维益智器具的应用，教师和学生可以借助于具体实践操作和探究，让学生在学生过程中进行认真猜想，并通过实践验证，将学生的思维能力更好地展示出来，在激发学习兴趣的同时，强化其观察能力。另外，通过该类数学课堂的开展，还能赋予学生更多的知识和经验，进而将更多问题解决。