九月的天空，蓝蓝的；

九月的风儿，暖暖的；

我们的心里，甜甜的。

你满脸童真，雀跃而来，

我张开双臂，给你拥抱。

你好，一年级！

孔子说:“少成若天性，习惯成自然”，意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。著名的教育家叶圣陶也说过:“什么是教育?”简单一句话，就是养成良好的习惯。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。由此可见，行为习惯对一个人的重要性，尤其是小学阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。

为了使孩子们尽快融入新的校园环境，适应角色的转变，一年级的老师们利用开学前两周的时间，有步骤、有计划的对一年级的学生进行了行为习惯、学习习惯的培养、队列队形的训练,帮助学生养成了良好的行为习惯。开学已经两周了，一年级学生们都有哪些变化呢？下面让我们一起来见证他们两周内的成长吧！

学习习惯初养成
上课铃声响起，一年级小朋友们迅速安静地走进教室，等待着一节课的开始。课桌角上整齐地摆放着书本和文具。课堂上，孩子们坐姿端正、站姿笔直、眼神专注、回答问题先举手。老师们讲课形式多样，趣味盎然。在任课老师的组织提醒下，孩子们回答问题声音洪亮，倾听时安静认真，师生默契十足。