会议伊始，徐明军校长首先对参加本次会议各班家长代表表示感谢。他以教育生态的共建开启本次会议，希望家校合力，同频共振，打造家校携手共促进的教育生态。好的生态意味着一种美好和谐的状态和关系。好的教学生态需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣和内在潜能。近一年徐校长在学校构建和完善了以“融合·个性”为特色，包括必修课程、选修课程、定制课程的“和合课程”体系。增设了不同的体育类、艺术类等特色课程。让每一个孩子都能发现自己的闪光点，从而激发孩子对学习的主动性。
学校秉承“以心教之，以能立之”的教风，唤醒孩子潜能，通过建立多元协同进阶致远评价体系，用看不见的力量，敦促看得见的成长，培养学生的好习惯。让孩子的今天去跟自己的昨天比较，拥有自己的“生长点”，每天进步一点点，从而发挥所长、持之以恒做最好的自己。徐校长特别指出小学阶段“勤”的重要性。上课勤于思考、下课勤于巩固复习， 让“大我”、“勤奋”伴随生命的全过程。
在本次家委会会议上，徐校长代表学校积极回应家长提出的建议和意见。去年家长反映的草坪旧、起毛现象，学校积极回应，今年把学校草坪更换一新。徐校长心系孩子，看到下雨天孩子因为路面积水湿透的鞋袜，协同其他政府部门解决了北校区多年道路积水问题。面对家长的建议，学校的积极回应让家长们真真正正感受到了温暖，家校牵手，以心交之，以能立之，共同为孩子的更好发展努力。
相关文章：