英语教研组老师们从提升学生核心素养角度出发,以“人教英语教学系统”为依托,创设英语学习环境,让学生在“21天英语学习小达人”挑战比赛活动中实现人机对话,锻炼听说能力。
同学们通过跟读模音、对话练习、英文阅读等内容巩固旧知、预习新知,为新学期的学习打下坚实的基础,培养良好的英语学习习惯。同时,老师们借助大数据系统,进行实时跟踪,及时反馈,评选出“学习小达人”。来看看小达人们的学习成果吧!
良好的书写习惯不但可以帮助学生更好地巩固旧知,预习新知;而且能够促进良好品质的养成。看!这一本本工整,清秀的作业,让我们看到了专注、从容的天实学子们。无论是字母、单词还是句子,一笔一画都书写饱满,字迹工整,充分展现出同学们认真地态度和愉悦的心情。
微凉九月,收获的季节。一份份凝聚着快乐和智慧的作业,记录了孩子们“英”你而精彩的暑假生活。新的学期,新的挑战,我们会在“双减”道路上继续前行,“乐”学“乐”分享! 7dd
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