人人有事做,事事有人管
担任班主任以来,彭老师始终把班级管理放在第一位。她常说:班级的主人是学生,没有学生何来班级。接任班级第一件事就是让学生有班级意识、责任意识。她制定点位管理细则,岗位管理职责,班委竞聘制度。让班里的孩子人人有事做,事事有人管。
脚踏实地 ,仰望星空
担任语文教学工作以来,彭老师始终坚持,超前备课,认真批改作业,个别辅导学生。开学前的暑假里她就已经完成了七年级语文教材的两次梳理,她常说:提成绩,抓课堂,真减负,还自由。课堂上她争分夺秒,力求让每一个孩子掌握当堂知识点。她从不拖堂,精简作业,不放弃每一个学生。
家校携手,共促成长
父母是孩子的第一任老师,彭老师深知只有家校携手,才可以培养出优秀的孩子。她严于律己、平等待人,时常走访,全方位了解孩子的性情,因材施教,努力造就孩子健康向上的人格。
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