孩子的世界里，简单的圆形，可能是甜甜圈、太阳、气球、笑脸，孩子想象力远比我们知道的丰富。生活从不缺少美好的事物，缺少的是培养和认可孩子的想象力，鼓励孩子感知美好的能力。在这个充满创新的世界，想象力是未来核心竞争力。
虽然今天天气细雨绵绵，但是在2020级6班却热情高涨，原来是2020级6班邀请了贾温暖的妈妈参加了家长进课堂——“借形想象”。一节特别有趣的课开始啦~
云的想象
贾温暖妈妈给同学们观看了云彩和风儿之间的变化，让同学们对云彩的多变形象有初步的构思，以“借形想象”激发同学们的创意思维。

孩子们对浩渺的天空充满了各种遐想，而天空中飘来飘去变化多端的云更是给了孩子充分的想象空间。让孩子借助云朵的基本形态，辅以自己的想象尝试用线描的方法创设出美术作品。想象力不会自然产生，它与人的经验积累有着密切的联系。

以孩子生活为切入点，开启创想的空间

我心中的云

我喜欢的云

“借形想象”
爱因斯坦曾说过，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
都说兴趣是最好的老师，今天这节关于云朵的课丰富了同学们的想象力，激发了孩子们对图形的想象，从不同角度激发孩子的创作兴趣，让孩子们以生活经验为基础，以熟悉的人、事、物为内容，借助实物想象、借画想象、借图想象，感受创作的乐趣，体验成功的喜悦。