大自然中随处可见的树叶、树枝、花瓣、种子等以自己独特的方式,给予了孩子们创作的素材和灵感。我们在此基础上生成了影子画、敲染画等自然美育活动。
通过对自然美誉的教育实践,我们深切感受到教与学的方式是自然的,实践过程也是自然的。坚持预设与自然生成相结合,注重活动中幼儿的兴趣,让幼儿在自然状态下主动学习、身心和谐发展,在自然中获得美的感受,在游戏中体验美、创造美。
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