“地震”疏散,井然有序
演练前,各班进行了校园安全知识培训。 演练开始,听到第一次警报声,同学们迅速躲在各自的课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书或双手保护头部。 第一次警报约停10秒,接着响起第二次警报,老师指挥学生有序撤离教室,按指定线路疏散到安全地带。
班主任自始至终跟队,维护活动纪律,防止意外发生。各科任老师则站在预定位置维持秩序,合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故发生。通过这次地震应急演练,全校师生掌握应急避震的正确方法,确保在地震来临,学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
02
防患未“燃”,牢记在心
各班清点人数后,进入第二个环节——消防演示,学校老师给同学们介绍了灭火器的使用方法,并邀请了几位同学上台实操。“一提,二摇,三拉,四喷”四字口诀牢记在心,就掌握了火灾时的逃生密码。通过消防安全知识和消防用具使用的学习,师生的安全自救能力得到了增强。随后,学校老师对如何预防火灾,展开了细致的讲解,强调了在生活中必须处处小心,生命无演习,同学们需要防患于未“燃”。
03
预防踩踏,安全同行
在地震疏散的过程中,预防踩踏是重中之重,学校老师告诉学生在疏散中摔倒时的自救技巧,并做了示范。大大地提升了学生的自救能力,在学生心中种下一颗“安全”的种子。
通过此次防踩踏演练,孩子们认识了踩踏事故的危险性,掌握了在踩踏事件中保护自己的方法,并纷纷表示在日常学习生活中要上下楼梯靠右行,人多不拥挤,不追逐打闹,当遇到危险时沉着冷静,用学到的安全知识保护自己。
校车逃生,为爱护航
乘坐校车学生,有序到达乘车地点集合,校车值班老师对照新学期校车安排表,逐一点名,认真落实乘坐的车辆牌号、座号、停靠点等主要信息。演练过程中,校车学生在教师的组织引领下有序上、下车,校车值班老师对乘车学生进行了详实的乘车安全教育和安全带的正确系法及调整方法;讲解逃生锤和灭火器的使用方法,向同学们讲解了在紧急情况下如何应对并紧急逃生自救的技巧,以及逃生顺序路线等知识和具体步骤。老师们组织到位,保障有力,学生积极配合参与,确保了演练的成功。
相关文章:
-
无相关信息